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東北師范大學共建“卓越小學教師培育試驗區”簽約儀式暨兼職指導教師聘任大會成功舉辦
時間:2022-11-08 點擊數:

2022年11月2日下午,教育學部在逸夫科技館階梯教室組織召開了東北師范大學共建“卓越小學教師培育實驗社區簽約儀式”暨兼職指導教師聘任大會。長春市教育局李大偉副局長、長春市教育局人事處高嘉翼處長、東北師范大學附屬小學王廷波書記、東北師范大學東安實驗學校韓爽校長、長春南湖實驗中海小學楊波校長、長春外國語實驗學校張朝陽校長、長春市朝陽區明德小學校安曉波校長、長春市南關區東四小學劉鐵巖校長、長春市南關區文廟小學周文雁校長、東北師范大學研究生院鄔志輝院長、呂立杰部長、秦春生副院長、專業學位辦公室焦海燕主任、小學教育專業學科負責人陳旭遠教授及試驗區兼職教師、大學指導教師、全體2022級小學教育專業碩士參加會議。會議由教育學部副部長唐麗芳教授主持。

簽約儀式上,鄔志輝院長分別與7所小學校長(書記)簽訂“東北師范大學共建卓越小學教師培育試驗區協議”。秦春生副院長宣讀《兼職指導教師聘任決定》,李大偉副局長、呂立杰部長為受聘教師頒發證書并合影留念。

鄔志輝院長指出,一個好老師的成長不只是在大學校園中練就的,也是在實踐場域中鍛煉出來的?!癠-G-S”教師教育新模式是在“融合的教師教育”理念指導下形成的“師范大學主導、地方政府協調、中小學校積極參與”的優秀師資人才培養模式。這種既有理論學習又有實踐學習的互構式培養模式,對于提高師范生培養質量、促進在職教師專業發展、合作開展教育課題研究、轉變教師教育者成長范式發揮了積極的推動作用。

試驗區代表東北師范大學附屬小學王廷波書記表示,“共建卓越小學教師培育試驗區”既是國家層面深化小學教育碩士改革大環境的必然要求,也是區域層面培養高質量小學教師的現實需求。試驗區學校將持續為東北師大教育碩士培養提供多維立體的成長平臺,同大學保持常態化的溝通與交流,同時提供強有力的資源、多樣性的實踐機會與針對性的成長建議。

最后,小學教育專業實踐工作負責人王艷玲副教授從基礎實踐的時間安排、目標、內容、考評方式等方面介紹了小學教育實踐改革方案。

東北師范大學作為部屬師范大學,始終堅持將“黨和國家需要作為辦學第一選擇”,堅守教師教育主業,從優師工程到U-G-S模式,不斷探索符合時代發展需要的優秀教師、卓越教師。東北師范大學共建“卓越小學教師培育試驗區”將成為大學、政府、學校聯合培育卓越小學教師的重要平臺,未來,東北師范大學將進一步回應國家深化研究生教育改革的需求,進一步提升小學教師培養質量,以實現培養“能引領基礎教育創新發展的卓越小學教師與未來教育家”的人才培養目標。

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東北師范大學共建“卓越小學教師培育試驗區”簽約儀式暨兼職指導教師聘任大會成功舉辦
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2022年11月2日下午,教育學部在逸夫科技館階梯教室組織召開了東北師范大學共建“卓越小學教師培育實驗社區簽約儀式”暨兼職指導教師聘任大會。長春市教育局李大偉副局長、長春市教育局人事處高嘉翼處長、東北師范大學附屬小學王廷波書記、東北師范大學東安實驗學校韓爽校長、長春南湖實驗中海小學楊波校長、長春外國語實驗學校張朝陽校長、長春市朝陽區明德小學校安曉波校長、長春市南關區東四小學劉鐵巖校長、長春市南關區文廟小學周文雁校長、東北師范大學研究生院鄔志輝院長、呂立杰部長、秦春生副院長、專業學位辦公室焦海燕主任、小學教育專業學科負責人陳旭遠教授及試驗區兼職教師、大學指導教師、全體2022級小學教育專業碩士參加會議。會議由教育學部副部長唐麗芳教授主持。

簽約儀式上,鄔志輝院長分別與7所小學校長(書記)簽訂“東北師范大學共建卓越小學教師培育試驗區協議”。秦春生副院長宣讀《兼職指導教師聘任決定》,李大偉副局長、呂立杰部長為受聘教師頒發證書并合影留念。

鄔志輝院長指出,一個好老師的成長不只是在大學校園中練就的,也是在實踐場域中鍛煉出來的?!癠-G-S”教師教育新模式是在“融合的教師教育”理念指導下形成的“師范大學主導、地方政府協調、中小學校積極參與”的優秀師資人才培養模式。這種既有理論學習又有實踐學習的互構式培養模式,對于提高師范生培養質量、促進在職教師專業發展、合作開展教育課題研究、轉變教師教育者成長范式發揮了積極的推動作用。

試驗區代表東北師范大學附屬小學王廷波書記表示,“共建卓越小學教師培育試驗區”既是國家層面深化小學教育碩士改革大環境的必然要求,也是區域層面培養高質量小學教師的現實需求。試驗區學校將持續為東北師大教育碩士培養提供多維立體的成長平臺,同大學保持常態化的溝通與交流,同時提供強有力的資源、多樣性的實踐機會與針對性的成長建議。

最后,小學教育專業實踐工作負責人王艷玲副教授從基礎實踐的時間安排、目標、內容、考評方式等方面介紹了小學教育實踐改革方案。

東北師范大學作為部屬師范大學,始終堅持將“黨和國家需要作為辦學第一選擇”,堅守教師教育主業,從優師工程到U-G-S模式,不斷探索符合時代發展需要的優秀教師、卓越教師。東北師范大學共建“卓越小學教師培育試驗區”將成為大學、政府、學校聯合培育卓越小學教師的重要平臺,未來,東北師范大學將進一步回應國家深化研究生教育改革的需求,進一步提升小學教師培養質量,以實現培養“能引領基礎教育創新發展的卓越小學教師與未來教育家”的人才培養目標。

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